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303、蚂蚁(二十六)(1 / 2)

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陈夙峰瞠目结舌。

四人身处五里长雾中,相对?无言,恰和此时?众人的心境相符。

待陈夙峰反应过来,马上不可思议地反问?:“这怎么可能做得到?”

李银航焦虑地咬着?手指,满心宛如乱麻缠绕。

她其实也没有很明确的想?法,只是笼统地觉得不对?,哪里都不对?。

可要她用语言描述自己马赛克一样的思路,还在如此紧急的情况下……

呜——

乍然间,列车的汽笛一路向上,冲破空际,像是一柄竖直的利剑,将浓重的雾气?自中剖开。

她猛地打了一个颤,手中的图纸没能握紧,飘落在地。

这是车中的“乘务员”拉响的汽笛声。

它友好而冰冷地提示着?他?们,距离登车,还有50分钟。

南舟俯身拾起发软的绘纸,淡淡答道:“做得到的。”

“我?一直在想?,在最后一个副本里,高维人先是让我?们签订契约书,又把我?们分开,肯定有理由。”

“比如,把我?们分开来,各个击破,总能杀死一两个人吧。”

“可是,会有这么简单吗?”

“元明清……”说到这里,南舟看向了他?们中唯一的高维人,“你说,高维人会满足于?只杀死我?们中的一两个人吗?”

元明清深深呼吸,吸入了一肺冰冷的水珠。

他?现在确信,这次副本背后隐含的千丝万缕、错节盘根,的确需要平定心神,一点点从头解起,才有拨云见日的可能。

让自己的心绪沉淀下去后,他?郑重地摇了摇头。

不可能。

以高维人的骄傲,对?祂们来说最好的结果,就是“立方舟”五人组的全?军覆没,一个不留。

但因为有观众的监督和怀疑,祂们即使是真心实意想?要送“立方舟”去死,也不得不留下一些破局线索,让他?们不至于?全?无生?机。

魔鬼躲藏在可怕的细节之?中,需要他?们费心发掘。

但它也堂皇地出现在大?局之?间,让人难以觉察。

比如说……

元明清问?南舟:“你是从什么时?候开始怀疑的?”

南舟的副本难度非常强,一着?不慎,他?便再

也离不开那个游戏世界。

高维人在南舟的副本难度上可是半分都没有放水。

元明清很好奇,他?究竟是怎么……

“我?是在听到你的副本之?后才开始怀疑的。”南舟说,“我?说过的,你的副本太简单。”

元明清:“……”

南舟娓娓分析道来:“你也说过,那是你最擅长的游戏,你只是有一定的可能死在副本中,却?不像我?、像银航、陈夙峰一样,是九死一生?的局。所以,我?认为,你的副本本身就是破局的线索之?一,告诉我?们事情不可能那么简单。”

当时?看似嘲讽的话语,如今听来,却?有了别?样的震撼效果。

诚如南舟所说,元明清经历的吃鸡副本,横向对?比之?下,的确是他?们中最简单的那个。

简单到不符合高维人想?让他?们全?部死掉的主?要指导思想?。

但身处其中的元明清怎么会嫌副本简单?

他?只会觉得自己幸运,认为是高维人对?他?还有一点情分。

直到现在,元明清对?高维最后一丝盲目期待终于?彻底粉碎,荡然无存。

祂们同样不希望叛徒活着?。

就算不死在副本里,也要死在其他?地方。

南舟说:“我?的副本给了我?最多的、最有价值的提示。”

陈夙峰试图加入讨论:“是副本时?间特别?短吗?”

“这是第一点。先记住,留着?以后再说。”

说着?,南舟从仓库里取出了五支长短一致的铅笔:“我?们已经有四个人通关,都还记得自己的游戏任务说明吗?”

事关生?死,他?们当然不会忘却?。

李银航翻开笔记本,一一历数:“南老师的游戏里,每个游戏成就都和蚂蚁相关,而且游戏把三个盒子世界里的主?要角色都称作‘蚂蚁’……;元明清的游戏主?题是互相杀戮,‘蝼蚁’竞血;我?的游戏里,设定是‘小蚂蚁’要找到离开农场的道路;小陈的游戏,是用‘蚂蚁和神明’来隐喻‘人类和邪神’的关系……”

她合上笔记本,做了个总结陈词:“共同的主?题都是‘蚂蚁’啊。”

“不是要你找相同,要找不同。”南舟一针见血,“我?的副

本,是除了标题之?外,唯一一个详细提到‘列车’的。”

他?们四个人,每个人的副本名称都叫做【蚂蚁列车】。

只有南舟,在所有人都遗忘了契约书内容的前提下,提前得到了“要去赶列车”这个关键信息。

当时?,他?将“列车”理解成了排成一串的盒子世界。

就像从一个封闭的车厢,走入另一个车厢。

他?的理解并没有错。

但这样的理解,并不应该局限在单一副本内。

“第一个线索,我?的副本时?间是最短的。”

南舟举起了一根铅笔,又拿起了第二根。

“第二个线索,只有我?的副本提前切题,知道了‘蚂蚁列车’可能代表着?什么。但你们应该是在回到车站,看到列车后,才知道为什么副本叫【蚂蚁列车】的吧?”

李银航和陈夙峰一齐沉默。

……的确如此。

他?们的游戏本身,和“列车”毫无关联。

李银航也曾对?这一点表示过疑惑,但最后她强行理解了一波,认为参与游戏的“蚂蚁”是五个,他?们“立方舟”的五个人在一起,说不定就是“列车”了?

后来,回到车站,看到真正的“列车”,李银航便没再怀疑过,又怎么会认真细想??

在李银航他?们缓慢消化信息、试图分析线索2到底要如何和当下联系起来时?,南舟把第二根铅笔和第一根并排放置,上下两端完全?平齐,随后,他?左手手背朝上,用修长的中指和食指牢牢夹住两支铅笔的下端,确保两根笔像是“站”到了他?的手指上一样。

旋即,他?用右手取来了第三根笔。

他?说:“第三个线索,是我?会在一个平行时?空,遇到另一个我?。”

南舟并没有详解这条线索背后的意义。

但听他?这样说,李银航后背凭空滋生?出了一股寒意,原本混沌的思路,也像是终于?找到了一个明确的出口?。

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