书颖了解西湖水兵和龙宫仆婢并造册之后,还是按照这个时代的习惯结合现代军制架构水之力结构。五人设一伍长，十人设一十夫长，三十人设一个排长,百人设一连长（百夫长）。
因为这些水兵都不识字、不会算术、不通一些人间常识，书颖觉得他们的发展天花板太低了,便想着办一个学堂。
她设计了五年制基础课纲计划，提交到小青龙跟前。小青龙正在自己宫殿的禅房内打坐,他度劫受伤,伤势未完全恢复。
他们神族龙裔的生命力极强，一般的伤势恢复很快,可这劫雷之伤就没有那么快好了。须知，成功度劫之后，身体灵魂都会得到加强。
这时小青龙既处在康复中,也处于超越原来的自己,到达更高阶的状态关键之时。这期间需要吸纳更多的灵气仙力,调整到一种更强大的平衡。
小青龙清亮威仪的凤眼看着她：“设学堂认字，有必要吗？”
书颖也盘膝坐在一个蒲团上，道：“这当然有必要了。神君也说过，命我当丞相是因为这西湖水族智力不高，不知字。他们不聪明是因为没有受到很好的教育,知识改变命运。
如果他们的知识与能力得到开发，大脑会更加发达，不但修炼的悟性会提高，将来办事能力也会提升,那么神君就有更能干的下属了。
神君现在年纪不大，当着西湖水君，可能过千把年的,天君调你当‘东海水君’或者别的大水域的水君呢？大的水域里如果有百万水兵，那可怎么管？这得要人才呀，就算将来水君广纳外头的贤才那也得做好当下的事。
我们人类有句话，良禽择木而栖，良臣择主而事。万一有水君遇上贤才时，那贤才看到我们西湖八百水兵个个草包，贤才就看不上咱们了。”
小青龙支着下巴想了一会儿，道：“你是觉得本君的水域不够大？”
嘎？书颖回神发现小青龙关注的重点不对，忙道：“我不是这个意思，但是人生，不，神生也得有个规划的。神君天生神胎，将来会越来越强大，西湖虽美，但到底是陆上小湖，小湖怎岂能容得下大龙呢？”
小青龙道：“那八百水族，根脚粗浅，能得我点化后成妖，已经是个好造化了。只怕你开设学堂教导他们，他们也不会成为一个大能者的。”
书颖道：“有教无类，因材施教，这千八百的妖精，或有一二者得更好的前程，得道飞升呢？”
小青龙哂笑：“这一二者得其造化，得道飞升，于我于你有什么好处？”
书颖道：“神君可以得到一个人才效忠呀！”
小青龙道：“你我要是有这个时间精力，也可在这四海八荒降服一个大能。不但有人效力，你我自己的法力和经验也可得到提升。
这就好像一个人类教导小孩，若要苦苦教导他们念书增长智力，你得花多少时间精力？那岂不耽误了你自己的修炼？”
书颖是现代人的正道三观，她不管穿到哪一世，哪怕再绿茶再白莲再油腻花心腹黑，她的本质底色是慈悲的。
小青龙却是当下神族的正常三观，对自己没有好处的事，神为什么干？教育低根脚的妖精得花自己多少时间呢？
而低根脚的妖精下属又不是什么稀缺资源，不是不可替代的。没有了现在的八百水军，将来他到了别的大水域，自还可以点化别的有灵识的妖精。
书颖也被反问得一时说不出话来，小青龙叹了口气，又道：“这些凡妖水族众多，他们根脚太差，天道之下，能度雷劫完全化形者，十不存一。
他们本就比人类更加微芥，天道能让他们活三四百年已经不错了，凡人的寿数才几十年。你若想更多的水族凡妖度过雷劫，岂不有违天道？
自己修炼仙道本有违天道，所以要历经诸多大劫，可是为了自己的寿数和法力，那也甘之如饴。若要为了那些水族妖精违逆天数，天道降劫于你，你受得住吗？
况且，让他们读书，不但你要花这些时间，还要占用他们修炼的时间，你觉得有好处的事，他们却认为你在耽误他们的修炼。你不要用你人类的标准去对待水族凡妖，误人误己。”
书颖不由得沉默了许久，这时有些明白，为何为何人族越来越兴盛，而妖族越来越凋零了。水族妖精是这样，那么陆上别的妖精估计也是如此。
书颖道：“那……我就开个识字兴趣班，不强求所有妖精来学，他们能学多少，我不管。”
小青龙道：“这不像你这么狡猾的人会做的事。”
书颖一派懒散样，道：“水族凡妖现在是很笨，根脚粗鄙，然，子曰：‘不教而杀谓之虐；不戒视成谓之暴；慢令致期谓之贼；犹与人也，出纳之吝谓之有司。’
我教我的书，走我的道，‘欲仁得仁，又贪焉？’天道爱降劫于我，降就降呗！天道若爱欺负我一个凡人小姑娘，那也算不得什么英雄豪杰。”
小青龙凤目瞧着她，清亮美丽，阴蛰孤绝，终于呵呵：“你这凡人，真不知天高地厚，劫数可不是好玩的。”
书颖笑道：“我本凡人，修仙就是兴趣，不求不死不灭，能活个百岁就差不多了。我受不了我的下属全是文盲，神君若不明令反对，我就干了。倘若水族中真的没有人肯读书……到时候再说吧。”
小青龙并不明令反对，书颖就做起了准备。她先上岸到了人间，买了更多的纸笔，还找工匠做了一些沙盘，给学生练写字。
同时她在西湖生灵中发出招生公告，定时报名学习。并不像小青龙想的一样，学习班不会无人问津，报名的人达上百个妖精。
书颖还觉得这弄得跟个大学教授在阶梯教室上大课似的。她倒好奇问那些报名的水族为什么想读书。
“丞相倡议的事总不会是坏事，能成为丞相的弟子是小妖的荣幸！”
“丞相道法高强，小妖想跟丞相学习。”
“小妖是个伍长，将来想当百夫长！这得学点本事。”
“小妖不识字，便有宝经在眼前也不识。识字之后，可阅读经卷。”
……
原因各种各样，书颖也不计较，正式开班，拥有国文、数学、常识三门课。上五天歇两天，每天上半天课，余下时间他们自行修炼功夫。
书颖一边当“小学老师”，一边管龙宫水军和内宫宫务，倒也游刃有余。只有遇上那种榆木脑袋型的妖精，才会让人抓狂。
三个月后，原来的百余名学生，还剩下三十几名。余下的人要么实在不是读书料子，要么他们发现书颖教的不是修炼道法和武功就委婉辞去，这三十几个小妖还有些天分，还未求去。
三个月时间，小青龙的劫伤都好了，功力与从前不可同日而语。所以他不练功时也会好奇来看看妖精识字班。现在留下的这些学生不用沙盘习字了，他们已经会拿书颖“发明”的鹅毛笔。
书颖走到一只螃蟹精身边看他写的字，只觉比狗爬还不如，然后她瞧见他露出原型中的一支脚写的。书颖一教鞭打了过去，骂道：“你以为你能开发右脑呢！用你的钳子写！”
螃蟹精缩起八分像人的头，化为半原型状态，以硬壳抗打。书颖倒也没有下狠手，只交代：“用你的钳子每个字写一百遍！”
“先生……”螃蟹精委屈。
“我说错了，是每条腿写一百遍。既然爱用那些腿写，就写个够。”
螃蟹精不敢讨价还价了，忽然一个可爱的女鲤鱼精举起手：“先生，我写好了！”
书颖面对优秀的女学生瞬间变成温柔面孔，走到鲤鱼精身边看着她的作业本，取了自己的鹅毛笔蘸上朱砂墨水给圈出写得好的字。