“这是什么”
小默本翻开记事本的封面，第一页上是手写的目录，涵盖了本基础课程教材。
“我按照考试大纲，自行整理了备考材料。”
小默本依照目录上显示的页数，翻到毒物炼金学的部分。
这十几页纸，详细记载了制作毒剂和鉴定毒素的心得，对毒物炼金学考试的应用题大有裨益。
整个新生中，只有夏佐一人还留在毒物炼金学。
这份备考材料上的毒素鉴定心得，绝对是整个年级里独一份。
他为此没少受到其他同学的搭讪，统统都被他厚着脸皮，以导师不允许对外公布为理由回绝掉了。
马森和布兰登这两人，曾在毒物炼金学科待了两个月。
他俩成为了众多同学打探毒物炼金学心得的次要对象。
但是，从他们那流传出来的学习资料很少，而且内容不全，与夏佐现在拿出的这份相比相差甚远。
小默本再怎么木讷，也能明白过来这份备考资料对自己有多么重要。
他望向夏佐的眼神里满含期许，“能不能借我看几天。”
“这本是我替你准备的。”夏佐语气真诚，内心窃喜。
“为我准备的”小默本低头看一眼书页上清晰公正的字迹，“谢谢”
夏佐伸出手指点了点记事本说道
“但这本备考资料还不完善。
“你知道的，药剂、油剂的学生人数多，我可以很轻松地就打探到与考试有关的情报。
“但是，巨物炼金学的学生太少了，而且它的炼金区域不对外开放，还没有实操心得流传出来…”
夏佐伸手翻开记事本的最后十几页，这里是一片空白。
“这份备考资料的油剂炼金学心得由安茹儿提供，药剂炼金学心得由可丽·穆勒提供。
“我们四人都来自罗萨克城，正好分在四个学科，理应互相扶持，共同应对即将到来的考试。
“你能帮我们把巨物炼金学的操作心得补上吗？
“我保证，只有你、我、可丽和安茹儿，能看到我们合力制作的备考资料。”
小默本放在桌上的双手微微颤抖，手指一曲一张，“我不确定自己能不能做得到…”
夏佐注意到他的手指关节比常人粗大，书籍上的字迹有些潦草而且字体比较宽，阅读起来有点累，估计写的时候也会比较慢。
还好提前想到了对策。
“小默本，我有个主意。我在复习巨物炼金学时，发现了许多得有实际操作经验才能解决的问题。我把它们都记录下来了。”
夏佐从书包里找出另一个记事本
“我来问，你来作答。同时，我把你的回答记录下来。你觉得如何？”
小默本露出笑容，为不用提笔写字感到轻松，“好，你问吧。只要我知道，都会告诉你。”
“那我们开始吧。”
夏佐提起笔看向记事本上的第一个问题
“《巨物学》上说，打造弧形的金属面时，可以用设计阶段制作的纸板来测量弧面的弧度…呃，但是书上没说是怎么测量的，你可以演示一下吗？”
小默本沉默地一点头，从空白的本子上撕下几页纸，叠出几个模型，演示一遍测量的过程。
“嗯，我懂了。”
夏佐低头刷刷刷地写下几行字，继而看向第二个问题…
二人在餐厅里交流了大约小时。
夏佐忽然茅塞顿开，明白过来怎样做巨型造物学的应用题了。
这门学科需要很好的空间想象能力。
要是觉得自己的空间感不太信，可以拿草稿纸叠出大致的模型来帮助答题。
他在剩余的二十几个问题里写下自己的答案，然后交给桌对面的小默本检查。
对方挑出错误的地方，再用双手和纸巾比划出正确的解题方法。
临近晚餐时间。
“谢谢，小默本。有了你的心得，我觉得考试更有把握了。”
夏佐心满意足地收拾好书包。
“夏佐，”小默本伸手按在备考资料上，“我知道我无法通过考试不过，还是谢谢你的帮助。”
他低沉地叹息一声，“呼~或许对于我来说，回到罗萨克城，继承老爹铁匠铺，也不是件坏事。”
夏佐不知道怎么安慰对方，只好拍拍他的肩膀，然后找了张餐桌坐下来。
两分钟后。
“我来啦~”
安茹儿贴着身边坐下，亲昵地搂住肩膀说道
“我看到小默本了，你们今天下午聊过了吗？”
夏佐能察觉到到周同学投来的异样目光，早已浑不在意了。
学习成绩好，还有小女友作伴，啧啧啧，任谁都会忍不住羡慕。
学霸有艳福不可怕，可怕的是享受异性陪伴的同时，每次课堂测验依旧是满分。
夏佐拍拍自己的书包，笑着说道
“巨物炼金学科的考试也没问题了。晚饭后我帮你誊写到你那份备考资料上。”
“嗯嗯！”
安茹儿笑意盎然地点动脑袋，后脑勺的辫子上下摆动。
夏佐轻抚她柔顺的发丝，“我那本标记考点的教材，你一定要收好。这是我们俩的秘密，不能让外人知道。”
安茹儿靠近一些，抱住腰部，脸贴在肩膀上，“你放心。除非你在旁边，否则我绝对不会拿出来看的。”
“那就好。”
夏佐拍拍她的细腰，伸手拿来餐单，勾上几笔后摇响呼唤元素仆从的铃铛。
…
半个月的时间一晃而过。
距离期末考试还有最后两周。
今天是周一。
上午的第一堂课是院首的炼金语言学。
碧翠丝在众学生的注视中走进教室
“同学们，上课前，我先公布一下门考试的具体安排。”
她怀抱双臂，倚靠在讲台边缘
“学期开始的时候，各位教授们给大家发放了课程表。
“在课程表的附录里，有一份《考试大纲》。各位同学应该都看过了吧？
“每门考试大概有二三百个考点。
“两周后的每门考试会考到所有的考点，每门考试的总分都是分。”
教室里轰然吵闹，学生们发泄着剧烈波动的情绪。
“啊？分？”
“平常课堂测验才只有分，为什么期末考试是分？”
“不会吧？这么多考点全要考一遍？”
“我的天…我才看了一半”
。