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第79章 冯阳编写的数字生命(1 / 2)

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语文老师办公室;作为冯阳的班主任,钱老师也非常奇怪,怎么冯阳今天会主动和他沟通了?

平常大多数时候,冯阳都是呆在那个位置上,不停地在敲着一些看起来就不明觉厉的代码,或者干脆就是在调试某个程序。

所以好多时候,语文老师办公室的所有老师都觉得现在的年青人真的是好厉害啊!

不过今天,冯阳的样子有点扭捏,他小声地向钱老师道“钱老师!我想请您吃个饭,请问可以赏光吗?”

钱老师十分奇怪,不过却是直接拒绝了“现在老师也是被管的很严的,我们是不可以接受学生以及学生家长的馈赠、请客的。

你有什么事,可以直接和我说。只要是在合理的范围内,我都可以帮你的。”

钱老师一边回答,一边拿起自己的水杯喝了一口水。

冯阳只好道“钱老师!您能不能教教我怎么写情书和情诗?”

“咳……,咳咳咳咳!”钱老喝的那一口水,还没有流进胃里,就直接在嗓子眼那里呛进了气管里。

而另外两位现在也在语文办公室里呆着的老师,也都惊度的放下了手中的事情;开始自觉进入吃瓜群众的模式,准备好好八卦一下这对师生间的事情。

钱老师这是第一次遇到这样的事情,被呛的鼻涕眼泪都出来了。

好不容易把自己处理好了,又稍微花了一点时间,平复了一下自己羞恼、激动而同时又有些窃喜的心情。

然后,钱老师一脸严肃地道“冯阳!你是何时对老师产生这样的感情的?”

冯阳听罢愕然,然后才反应过来;自己的班主任这是怀疑,自己爱上她了。

冯阳赶紧道“钱老师!您想到哪里去了。我对您没有这个意思。我的目的就是学会如何写情书和情诗。”

钱老师这才明白自己闹了个误会,原来冯阳根本就没爱上自己。这让她长舒了一口气的同时,又有些沮丧。

不过她还是拿出了为人师表的样子道“冯阳!那你这情书和情诗是想写给谁的?”

冯阳既然敢开口向语文老师求助,那肯定是在一开始就想好了要怎么应对这种质问的。

冯阳直接道“钱老师!我的目的本身就是学会写情书和情诗。如果您一定要问我是写给谁的,那或许我只能说是写给我编的程序的吧!”

钱老师“程序?你最近在编写什么程序啊?怎么还需要情书和情诗这东西了?难不成你是在编写一个情书或者情诗的自动生成器?”

冯阳摇了摇头道“钱老师!说起来我现在编写的东西,其实已经不算是程序了。ai人工智能您听说过吧?

最近我一直在研究这个的;现在我编写的东西,其实就是一个具备一定自我思考能力的ai人工智能。不过我更喜欢称它为‘数字生命’。

这一段时间,我给它喂了不少的数据包、经验包供它学习;它在科学和技能这些方面增长的是非常快的。

可是惟独在人的感情和感性思维方面,它始终没有寸进。

生命如果没有感情和感性,那就只能是冰冷的机械和程序,说不上是生命。

现在我必须喂它更多的有关感情和感性方面的东西了,所以我需要自己先学会某些感情才好。”

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