我个人觉得，理科学科世界的构建，要比文科世界容易一些；因为理科几乎所有的科目，都是讲结果的科目；你必须可以用结果说话，可以做出东西来。
它们都具备很强的逻辑性和自洽性；我在构建理科的世界时，所构建的世界很容易稳定下来。
但是构建文科的科目时，比如语文和英语，世界就很容易因为某一点小的bug而消逝掉；所以我总是需要重新去进行构建。
事情就是这样了！”
……
对于冯阳个人来说，这场学习方法分享会开的是成功的。
在刘校长和范主任的操作下，他在这一上午的时间里接受了许多老师、家长、同学的提问；并且他对这些提问中的绝大部分问题都一一做了非常详细的解答，整个人都显得非常游刃有余。
而且随着他不断的回答了一个又一个问题，大家慢慢的都开始深信，冯阳这个办法确实是真的；而且他也确实是靠这个方法提升了自己的成绩，否则他不可能说的这么有鼻子有眼的。
只不过大家遗憾的是，使用这个方法的门槛太高了点；就第一步，进行自我催眠，就能难倒绝大部分人了；而第二步，在脑中根据学科构建世界，更是让能用这个方法的人堪称凤毛麟角。
对于学校来说，这一次大会也是一次非常成功的大会；至少大家都认为，学校确实是在为广大同学着想的，想让他们能提高学习成绩。
只不过冯阳的这个方法，那是为天才配置的；一般人也只能怨自己智商不达标了。
而一部分坐在台下，学习成绩却并不怎么太好，也不太关心高考的“坏学生”；他们之中有不少已经开始认真考虑用这种方法来用到自己感兴趣的领域了。
这些“坏学生”里；有的一心想赚钱，想搞金融，觉得可以用这种方法试试。
还有想当网红的、想当明星的、想进演艺圈的、想嫁入豪门的，等等等等；这种方法似乎给他们打开了一个新天地，这一批人已经开始跃跃欲试了；全然忘记了冯阳在开场的时候就说过三遍这种方法的危险性。
……
下面在座的家长中，有两位比较特殊；一位是石梦兰的妈妈，之前前倨后恭，后来想给冯阳和石梦兰订婚的那位。
另一位是郭潇的父亲，就是上次被冯阳的修罗煞气吓尿了裤子的前社团大佬。
这两人倒是都十分沉的住气，甚至他们坐的座位都不太靠前；在一众家长纷纷举手提问时，他们也都没有举过手，只是在那里静静的听冯阳在台上侃侃而谈。
不过两人的心中，却都更加坚定的相信，冯阳是个不可多得的人才。
同时，两人也不约而同地，在心中彻底把自家女婿这个位置绑定到了冯阳的身上。
……
随着时间走到了中午12点，这场分享会终于散场了。感觉身心俱疲的冯阳，直接和刘校长打了一声招呼“校长！我感觉很累，所以我下午要请假回家休息半天。就麻烦您通知我的班主任了，我先回去了。”
说完，也并不等校长同意，就匆匆离开了。