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上午的第二节课，是英语课。教英语的程老师刚来到讲台上，就看到了冯阳高高举起自己的右手看着他，似乎有什么事。
于是程老师就道“冯阳！你有什么事？”
没想到冯阳站起来以后，嘴里直接飙出来了一大串的英语。
他说的这些英语，翻译过来其实就一个意思老师！现在我英语也学的牛逼了，我不想再学了。所以现在我要求在英语课上也有在不影响同学学习的前提下，想干什么就干什么的特权。
英语老师自然是可以听得懂他说的话的，班里也有一部分英语学的很出色的学生，能听懂他说的话。
英语老师随即就用英语与他对话起来；一番你来我往的交流之后，英语老师用英语告诉他“你的要求我同意了！我也不在这里给你出什么题让你做了，毕竟你有数学和物理的例子在前。
不过你如果在第二次模拟考的时候，不能在英语上考出一个令我满意的高分，我会收回你的这个特权的。”
冯阳却是叹了一口气，用英语回道“程老师！我只能保证我除英语作文之外的题，应该都没有问题。
只有英语的作文，我不敢保证。我现在也不敢说，我可以用英语写出非常出色的作文的。”
程老师“这个你尽力吧！我们即使是用汉语，谁也无法保证自己就能写出出色的作文。”
两人算是达成协议之后，英语老师突然又重新用汉语问道“冯阳同学！你既然有这么强的学习能力，为什么不把所有的学科成绩全都一下子提上来？
你这是喜欢把我们各门课的老师当成游戏副本的boss来刷吗？”
冯阳叹了口气道“程老师！我真不是那么想的，我这不是在装。
我用的学习方法，有点像修仙。每一门课，就是一本秘籍；学了以后需要去悟才行。
你能悟得透，那就是透了；学透了以后，也就相当于彻底掌握了。
只不过这悟，需要花时间在每一本秘籍上。
之前我只不过是先把物理和数学那两本秘籍悟透了；而英语我这一次的模拟考考的不太好，所以这些天集中精力在悟英语。
只不过没想到英语突破的很快罢了。”
程老师“那你的物理和数学悟了多长时间了？”
冯阳“我这种学习方法，是高一才成熟掌握的；所有的课都是从高一开始悟的。
这其实也是一个积累和突破的过程。说不定哪门课哪一天就能顿悟了，也可能永远都悟不了。”
程老师“明白了！冯阳同学你坐下吧。现在大家上课了。”
对于现在冯阳时不时就会跳出来的无形装，现在高三九班的同学也有些麻了。
当然，对他的这种学习方法感兴趣的同学，也是不少的。冯阳在第一次模拟考中，数学和物理考了满分这件事，已经被传开了。
所以老奸巨猾的校长想对冯阳下手，谋夺冯阳的学习方法，还真是一件“众望所归”的事。
只可惜！冯阳真正的倚仗并不是什么学习方法，而是系统啊！