所以一问三不知，只能连连摇头。福利院孩子多。大人们照顾孩子，从早晨睁眼到晚上躺床上都不停歇，实在是太忙了。抽不出多少时间来教她。看她什么都不会，院长和阿姨们也很无奈。只能让她跟着年龄最小的孩子们，学着做点小手工。——这些只跟着做动作就能学会，比较简单。偶尔也有阿姨给孩子们缝缝补补的时候，顺带着教她缝纫。向暖暖没系统地学过知识。没事了就钻进福利院小小的图书馆里看书。很多知识她都是从图书馆里学来的。可是图书馆没有课本。她也就不会这些课程里的东西了。贺明津：“完全没学过吗？”向暖暖低着头，下巴都快蹭到胸前了：“……没有。”贺明津有些吃惊。虽然早有心理准备，他却也没想到小丫头是真的一点学都没上过。毕竟她温和婉约知礼懂礼，应该是受过很好的教导、在很不错的家庭环境里长大的。不像是什么都没学过的样子。不过没关系。谁让她是他妹妹呢。由他来好好教着就行了。“那好。”他指着第一个袋子里的三本书：“明天你开始学这几册。尽量把每一本的第一单元都听完，好不好？”向暖暖猛点头：“好。”·贺明津打算得过了。每天白天小屁孩看视频学习，晚上回去，他系统地教一教她知识。每天归纳总结，一段时间后，她总能学到些知识。谁知计划不如变化快。接下来的几天时间里，他连话都没能和向暖暖多说几句。工作日的时候。早晨他起床时，向暖暖倒是起来了。可那时候他赶着去上课，和她简短打个招呼、匆忙吃过早饭，他就赶紧离开。下午放学后。他在学校食堂吃过晚饭，就去工作室查看团队一天的工作情况。安排好第二天他们需要做的事情。等到把一切安顿好了，再回到家里。小屁孩都已经睡熟了。周末。有几个新楼盘的业务需要谈。地产商老板直接和他面对面商量，细节都是双方直接敲定，根本没有办法把任务下放给工作人员。回到家的时候又是很很很晚了。一连几天都是如此。贺明津觉得这样下去不是办法。好在某个下午。他课程比较少、又没有大业务需要他亲自出面。就早早地回了家，看看向暖暖的学习情况。按照贺明津的想法。向暖暖没有任何基础。差不多一周的时间里，她能够学个一年级上册的第一单元，语数英加起来一共三个单元的内容，已经很不容易了。回去的时候，他一路上想了很多。英语入门怎么教她。数学基础怎么打好。语文刚开始应该怎么学会拼音和字的结构。等他快速思考完毕来到家里推开门的时候，却见向暖暖正窝在沙发上，抱着一本《力学》课本看的正欢。这是他大一上学期，应用物理学科的课本。对他来说太简单了，考试完后就没有了任何再看的必要。随手一丢，放在了客厅的博古架上。至今没有弄到书房去收好。贺明津：“……暖暖？你怎么在看这个？”“哥哥！”向暖暖开心地跳下沙发，趿拉着鞋子跑到他跟前，邀功似的说：“你给我的那些书。我看完啦。没事干，正好见这儿有本书，就想看看。结果太难了，好多东西我都不明白。”“这个是大学课程的知识，你看不懂很正常。”贺明津欣慰地微笑：“之前给你拿的那三本书，每个的第一单元都已经学完了吗？”“不是啊。”向暖暖摇摇头：“我刚刚不是说了吗，你给我的那些书，我都看完了。”“三本都看完了？”“不是。”向暖暖比划了下之前他抱着那些书过来的样子，笑得像个邀功求糖吃的小孩：“所有的，都看完了。”“那你学会了的有多少？”“就，都记住了。背下来。”向暖暖努力选择最适当的字句来回答。贺明津有点懵。小学六个年级，每一年共两个学期。每个学期都有语数英课本各一本。整个小学加起来，他共拿来了三十六本课本。才一周左右的时间。小屁孩竟然看完了三十六本书？？？这怎么可能！贺明津不相信，叫了向暖暖去她书房。从一摞摞书里面，随手抽出来一本。很好。五年级上册的英语。贺明津随口说了一句：“我们看看第四单元的第二篇……”他刚说完。向暖暖就背了起来。一个单词都没错。读音也相当标准。贺明津：“……”他真的不过是随手抽的一本书。说的文章也是正好翻到了，随口提的。所以小屁孩不可能作弊。结果她居然完全能够一字不漏地背下来。贺明津有目的地找到了六年级上册语文，随便点了一篇课文。结果她也记住了。接连几次都是如此。数学倒是稍微弱一点。她定理和算法都背得相当熟练。只不过没有实际大量做题，所以遇到随机指定的题目后，她需要想挺长时间，然后落笔去做。可是。不管怎么样，随机抽的课后练习题，她都做出来了。只不过有些时候解题的角度比较刁钻。贺明津把手里的书放回桌上，认真询问：“暖暖。你跟我说实话。之前你是不是学过这些？”“没有啊。”向暖暖拼命摇头：“没有学过。”“那你怎么看的那么快。一个教学视频都要四十多分钟。你挨个光看视频，也不可能学那么快。”向暖暖疑惑着抬眼看他：“我为什么要看那些视频呢。”女孩儿一米五。而贺明津足足一米九多。两个人身高差太悬殊，所以，向暖暖看过来的时候，脑袋仰得高高的，困惑不解的表情一目了然：