麦格教授被勾起了兴趣，她想知道“攻”是什么，“守”是什么，“黄油啤酒”和“万咒皆终”又是什么。
于是她拿起孩子们留在桌子上的卡牌，一张张的翻看了起来。
很快，在一本设定说明书的帮助下，她就搞懂了这些术语的含义，麦格教授的嘴角勾起一个弧度：这游戏看起来还挺有意思的。
既然有邓布利多，那会不会……她突然有点期待，想看看这里面有没有自己的巫师牌。她翻了翻那摞巫师牌，果然在里面找到了属于自己的那张巫师牌。然而自己的牌和邓布利多那张精美的画片不太一样，自己的牌就是一张空白的卡片，上面只写着自己的名字和技能。
【米勒娃麦格（体力）
严教：摸牌阶段开始时，你可以少摸一张牌，然后你可以选择一名其他角色并亮出牌堆顶的四张牌，令该角色将这些牌分成点数之和相等的两组并将这两组牌分配给你与其，然后将剩余未分组的牌置入弃牌堆。若未分组的牌超过一张，你需弃置一张牌】
麦格教授看完自己的技能，笑出了声。
这什么东西感觉好像有点复杂呀，分牌的是另外一名角色，倒是很考验队友的算数能力。
她已经能想象打牌时，小巫师吵成一团的模样了。
麦格教授不知道的是，最开始的版本里，她还有一个技能，能改变“严教”翻开的牌数，最多可以翻开八张牌，但是弗雷德觉得这样设计出来的武将太阴间，实测了一下后，发现真的很阴间，所以给麦格教授狠狠的削了一刀，以至于变成了现在这个样子。
真是教授的好学生！
看完那些卡牌，麦格教授正准备离开，但转念一想，又回到桌边，把这套卡牌收进了自己怀里：圣诞节期间，孩子们要抓紧时间写假期作业，可不能被这些牌给耽误了，麦格教授决定先替他们保管着，将来再还给他们。
“怎么这么晚才回来”看着姗姗来迟的麦格教授，邓布利多也有些好奇。
“找到了一套好玩的东西。”麦格教授神秘的一笑，卖了个关子。
邓布利多：
宴会结束后，麦格教授喊住了邓布利多。
“阿不思，要不要来打两局牌”她从怀里掏出了那副巫师杀，满怀期待的问到。
邓布利多：
“这就是孩子们迟到的原因吗”他马上反应了过来，这应该是米勒娃在找她的学生时发现的小玩意儿。他有点好奇，想知道是什么游戏好玩到让孩子们连饭都不想吃。
“好像是孩子们发明的小游戏，我看了一眼还蛮有意思的，这里面甚至还有以你为原型创造的角色。”
“那我可得好好研究一下。”邓布利多顺水推舟，从麦格教授手中接过那摞巫师牌，翻看了起来。旁听到了两人对话的弗立维、斯普劳特教授也凑了过来。
“正好菲利乌斯、波莫娜、奥罗拉你们也在，我们来打牌吧，了解一下年轻人现在在玩什么。”在麦格教授的盛情邀请下，教授们成功组起了牌局。