徐正平来到范晓明坐在工位旁边，满脸笑容的说：“你起来，让我也试试，说不定我运气好，也能找到新的信息交汇点。”摄见范晓明这么快的找到了新的信息交汇点，而且还是听觉这么重要的信息交汇点，他忍不住就想试试。
范晓明见校长徐正平来了兴趣，他连忙站了起来。在校长坐下后，他帮着校长戴好头盔，且教着校长怎么操作。
同时他在心中想着，就校长这样冒冒失失的想找到信息交汇点，几乎是不可能的。
他找到听觉信息交汇点完全就是瞎猫碰到死耗子，如果再让他找，同样是找不到的。
要是真的难么容易找到，那早就找到了，也不会等到现在。在他看来，让校长体会一下也好，让他知道寻找大脑信息交汇点是多么的不容易。
摄就这样，徐正平戴着头盔坐在工位上学者范晓明瞎找，时不时的换一个区域寻找。
苏哲和范晓明两人站在校长的旁边。时间一分一秒的过去，工位上的显示器一直都是乱码。
徐正平从一开始的兴致勃勃到有些不耐烦。一个小时后，徐峥平停止了寻找，摘下头盔，微笑着说：“太难找了，我整整找了一个小时，一点反应都没有，说实话，找信息交汇点需要很好的耐心，不然很难坚持下去。”坚持了一个小时都没有收获，他算是知道了寻找信息交汇点的难处。
一个小时啊！摄也就一开始全面扫描大脑的时候有些感觉，之后的寻找过程，完全没有反应。
给他的感觉，就好比做着完全没有反馈的是。看来他一开始就想错了。
要知道，他也是学着范晓明的方法。看来想找到信息交汇点，要不靠运气，要不靠实力。
“恩！寻找信息交汇点的时候其实很枯燥的。”苏哲点点头说，
“运气好还能有些反应，听到一些声音或者看到一些等等，要是运气不好，一天就干坐在那，啥反应都没有。”在寻找信息交汇点的时候，毫无反应才是正常情况。
摄那有那么多的反应。
“时间也差不多了，我们去参观其他的实验站。”范晓明微笑着说，
“相对于寻找信息交汇点的实验站，后面几个实验站更加的有趣。”苏哲三人和那名科研人员离开了十五号实验站。
三人先后参观了十六号实验站和十七号实验站。其实这三个实验站的功能都是一样的，其都是寻找大脑的信息交汇点。
之所以依次参观，目的是要激励一下实验站中的科研人员。参观完这三个实验站，三人来到了十八号实验站。
摄十八号实验站和十九号实验站和前面三个实验站不同。其做的是对已经找到的信息交汇点进行工程化应用，其实就是对信息交汇点进行信息的读取和写入。
对于信息交汇点的信息读取和写入有着一定的难度。就拿视觉信息交汇点来说。
眼睛在看到画面后，会通过一系列的转换变成大脑可识别的信息。这些信息通过一定的路径传输到大脑中。
在大脑收到这些信息后，你眼睛所看到的画面也就呈现在了你的大脑中。
摄说起来，人眼睛看到的世界并不是真正的世界，很多东西是人看不见的。
这是因为人的眼睛只能接收到特定频段的光谱。其实人的听觉，其耳朵也是一样，有些声音也是听不见的。
视觉信息在传递的过程中，会通过信息交汇点。相对来说，信息交汇点的信息读取要比信息写入要简单一些。
信息读取的时候，信息交互点会产生特定的且极其微弱的电磁波变化。
在信息读取的时候，只要扑捉到这些不断变化的微弱电磁波就可以了。
摄当然了，只是捕捉到这些电磁波还不行，还要对这些微弱的电磁波进行解析，还原出眼睛看到的画面。
这个过程其实就是一个信息的逆向解析过程，也就是把人眼看到的最初的画面解析出来。
这是信息的读取，其实就是对信息交汇点的信息读取。再就是信息的写入，这个过程就要困难的多，但还是解决了。
其实就是用外部微弱电磁波刺激信息交汇点的办法。相对的，写入信息交汇点的信息也是通过解析的，这个信息能够被大脑直接读取解析的。
苏哲三人站在一名正在测试的科研人员的身后，而一直跟着他们的科研人员小声的和他们解释着。
摄
“现在做的是视觉信息交汇点的信息读取，这个过程我们要不断的去重复，而且还要很多人的参与。”
“在这个过程中，我们要不断的优化信息的解析，我们要做的是找到不同人之间的共同性，除掉那些差异性。”
“信息的读取还是相对简单的，严格意义上来说，视觉我们只要做信息写入就可以了，读取是没有必要的，但考虑到信息的可逆性，是有必要研究的，且还能拓展很多意想不到的应用。”……正在测试的科研人员的头上同样戴着一个头盔，且工位上同样有着一个大大的显示器。
此时，显示器上显示的画面就是科研人员眼睛看到的画面。不同的是，显示器上的画面有些模糊。
摄不过一段时间后，显示器上的画面变得清晰了。苏哲看着整个过程，小声的说：“还不错，现在看的话，我提出的方案是可行的。”
“是的！我觉得完全可行，这个方案对视觉信息交汇点读取的信息的解析已经相当到位了。”范晓明满脸笑容的说，
“现在的难度不是信息交汇点的信息读取和信息写入，而是信息交汇点的寻找。”说是这么说，但这也要看对谁。
方正在他看来，世界上在自然科学领域没有谁比苏哲强。不说寻找信息交汇点的法子，或者说这一整套方案。
就说对信息交互点的信息读取和信息写入。摄他清楚的记得，攻克这个，苏哲在不声不响中就完成了。
给人的感觉就是很简单，完全没有难度。可他知道的是，为了完全搞清楚信息的读取和写入的原理，苏哲还专门写了介绍，还给相关科研人员上了三天的课。
就算这样，科研团队中完全搞懂的也只是少数人，到现在，他还有些地方不是太明白。
这是信息的读取和写入。不过说实话，这个难是难，可解决了就是解决了。