“席铭！”
墨竹看到自己抓了一条不算小的鱼, 几乎是跑过去的，拿给他看，“你看, 今天中午除了草莓, 我们还有鱼吃。”
有了鱼, 草莓什么的都不香了。
“给我, 我来拿着。”
她抓到鱼的那一瞬间, 是发自内心的开心, 鱼还在那儿拼命挣扎。
席铭有理由相信，她整个人都要蹦起来了。
“好。”
墨竹没有贪心，只抓了两条鱼, 这也足够他们一家三口吃的了。
“这个鱼, 我们是蒸着吃, 炒着吃, 还是煮着吃？”墨竹深情地看着自己抓上来的第一条鱼, 点评了一句, “长得真漂亮，不清蒸吃, 可惜了。”
她看了看第二条鱼, 又点评道：“这条鱼看起来活力不行，还是炒着吃了吧。”
鱼：你吃我还要找那么多借口！
席臻听到他妈说的话, 心里甚是无语。
席铭还认真地建议一下：“炒着吃吧, 会好吃一点, 你要喜欢, 我再给你做个鱼汤。”
“好。”
想到鱼汤的鲜美, 她已经开始馋了。
还好, 这儿还有做饭的厨房, 是这儿的工作人员的根据地，而且允许出借，不然还不知道怎么办。
席铭把鱼提在手上，按照指导老师的指示，借了一家工作人员的厨房。
让墨竹感到惊喜的是，他们的厨房和自己小时候在爷爷家里的，没什么两样，烧的是柴火，烟从烟囱里冒出去。
2032年的科技这么发达了，根本不用这种生活方式了，基本都是用电和气，很少会烧柴火。
这么一来，墨竹就来劲儿了。
工作人员看到他们手上的鱼，问墨竹：“这是你们自己钓的鱼吗？”
“不是，我是用这个。”
墨竹把自己做的简易鱼竿拿给他看。
几个工作人员都觉得新奇，有好几个学校都在这儿参加过冬令营了，问过他们要钓鱼竿。
但是，他们还真从没见过徒手抓鱼的，有点吃惊。
钓鱼竿都未必能把鱼钓上来，何况是用这种简易装置。
席铭说：“先去做饭吧。”
“好。”
虽然手上的食材只有鱼，但也很香了。
油盐酱醋等调味品，都是工作人员慷慨提供的。
墨竹抓了两条鱼之后，鱼塘里就挤满了不少拎着水桶的家长和孩子，本来也想学墨竹这么抓鱼，但怎么都抓不到，反倒把鱼都给吓跑了，最后一无所获，只好过来问工作人员借鱼竿。
墨竹小时候在爷爷家，不仅会抓鱼玩，还会捡螺丝，这些都是很不错的食材。
这些对她而言，都不是事儿。
“妈，池塘边好多人啊，但是他们好像一条鱼都没钓上来。”
席臻刚刚看他爸杀鱼的时候，发现那里站了很多人。
都是见墨竹弄到鱼，也想试试抓到几条鱼，好开开荤。
“人太多，鱼当然被吓跑了。”
而且，钓鱼是一件非常需要耐心的事情。
墨竹等不了，用的手段也比较粗暴。
“妈，你太牛了。”席臻竖起了大拇指，“看到我们今天有鱼吃，他们羡慕死了。”
“这算什么，以前我在爷爷家的时候，经常跟着他老人家去田里干农活，抓鱼这种小事还难得倒我？”
在农村呆久了，融会贯通，这种事都不需要学。
“妈，你小时候在太爷爷家里时肯定就很皮了，太爷爷应该很头疼吧？”
墨竹看着他笃定的样子，无语地看了儿子一眼。
这时候，席铭拎着两条杀好的鱼进来了。
他刚好听到了席臻那句话，眼里浮现了不明笑意，像是完全知情的样子。
不是吧，她不会以后连这都告诉了席铭？
害。
墨竹对儿子说：“这你都知道？”
她决定还是不否认了，毕竟席铭都知道她的本性。
席臻一边帮忙生火，一边说：“我猜的，你天天跟着太爷爷去干农活，连池塘里的鱼都抓，肯定其他事也没少干过。”
“你猜对了。”
墨竹朝他竖起了大拇指，“以前我们村里的人，都叫我村霸。”
席铭给了墨竹一颗蒜，让她剥一下。
“你来做饭吗？”
墨竹看他把袖子捋了上去，露出小臂，熟练地切起了配料，鱼肉已经被他切好，放在了盘上。
鱼很腥，要用一些佐料去腥。
席铭嗯了一下，对墨竹说说，“你和儿子打个下手就行。”
墨竹愉快地答应了：“好。”
她和儿子就等着吃了。
听到墨竹说起村霸这个绰号，席臻噗嗤一笑：“妈妈，不会全村人的鱼，都被你抓了一个遍吧？”
“你想到哪里去了？我要是抓了别人家的鱼，那不就是偷吗？”
她指的是逗狗抓鱼，打鹅摘野果，什么事都干了一遍，才得了这么一个诨号。
爷爷见她一个小姑娘这么皮，又好气又好笑，连夜把她送回市里了。
席臻忽然有点向往：“这么看起来，农村真好玩啊。”
“还行吧。”墨竹见他觉得很有趣的样子，还说，“不过，乡下的确有去别人家池塘偷鱼的现象，以前我和爷爷每天晚上都会蹲在那抓贼。”
可惜，爷爷已经去世了。
半个小时之后，鱼都烧好了，他们还借用了一下工作人员的锅碗瓢盆。
然后，叶嘉欣一家四口，也带着自己采摘的草莓，过来蹭饭了。
“这儿有蔬菜吗？”
席臻忽然想到，如果有蔬菜，还能摘一下吃。
叶嘉欣说：“席哥你是不是真以为我们这是在农家乐啊？有鱼和草莓吃，已经很不错了，你还想要蔬菜。”
抓不到鱼的，今天中午就一顿草莓在那凑合。
虽然草莓好吃，但拿来当中午饭，吃多了也不太行。
席臻：“大意了。”
吃完饭，几个人把锅碗瓢盆都洗涮了一遍，给工作人员道谢了。
如果不是接下来的英语集训，墨竹几乎都要以为，真的是在农家乐了。
好几个外教也上了山，他们都是一中聘请的。
他们一上来，就和几个学生搭话，比如说，你们在干什么，中午吃的什么，在这种氛围下，很生活化谈论，但对学生的口语教化，也是有帮助的。
“你怎么不去啊。”
墨竹看到越来越多的学生过去了，看向了自己的儿子。
“我听不太懂啊。”
墨竹：“……服了。”
她刚刚路过的时候，听起来毫无压力。
有她这样一个聪慧睿智的老母亲，不应该啊。
“崽，你要争气啊。”
席铭说：“这也没事，听不懂就多问几遍，他们是外国人，因为语速和音调你不习惯也正常。”
席臻犹豫了一会儿。
墨竹也说：“去吧，我和你爸在这里看着你，给你鼓劲儿加油。”
“那，我去了。”席臻最后还是去了。
“这个不省心的娃，终于走了。”
墨竹没想到他们的冬令营活动地点，选的还挺好。
席臻可以去学习他的，她和席铭这对家长嘛，还可以享受一下悠闲的时光。