只有李牧等少数人在认真听课。
总的来说，张东升讲课水平还是极高的，无奈这是试听课，大多数学生刚刚放暑假，正想着玩耍呢！哪有心思听。
教了这么多年奥数，张东升对学生的心理把握的很准，讲了一会就不再讲了，打开资料袋，抽了一叠卷子。
“今天没有多少内容要讲，还是先摸摸底吧！先来一个模拟的测验，我们办奥数班的目的，不光只是为了提高数学成绩，参加奥数比赛，更重要的是培养一种数学的思维。这对你们的未来，对你们整个人生都有好处。”
“给大家一个小小的提示啊，最后的一道大题要用到数形结合的办法……”
随着试卷发下，李牧开始审题。别说，朱朝阳的学习天赋真的很高，特别是在数学方面。
眼前的这张卷子，题出的很有水平，介于普通和困难之间，李牧从头看了一遍，百分之九十五的题，对他来说都没有难度。
而他本身的逻辑思维能力，分析能力和记忆力都很出色，当年李牧要有这天赋，重点大学没跑。
可惜，现实世界他就是个普通人。
不得不说，在许多领域，天赋真的太重要了，有时候百分之九十九的汗水，也比不上百分之一的天赋。
很快，整张卷子都写满了，只剩最后一道大题，有点超纲，很多公式都没学过，确实做不出来。李牧也不强求，放下了笔，四处打量了一下。
班里，一些同学已经陆陆续续交卷走人，他也不心急，拿出一本奥数参考资料看了起来。
等人走得七七八八，这才来到讲台边，把卷子交上。想了想，又拿出奥数参考资料凑近张东升问道“张老师，这道题该怎么解？”
张东升对李牧印象不错，刚才正是李牧举手回答，才让奥数课没有冷场。
热情的笑道“好，我帮你看看。”
张东升的奥数水平没得说，讲解的通俗易懂，仅仅只讲了一遍，李牧便明白了。
或许是朱朝阳的影响，他真的对奥数产生了不少兴趣，又把前段时间积攒的一些奥数题拿出来请教。
张东升不但不觉得麻烦，看着他的目光还带着一些欣赏。讲了一会题，李牧表现出来的天赋也让他隐隐震惊，真是一个极其优秀的奥数苗子。
好学生人人都喜爱，一时间更加欣赏。
一个讲一个听，不知不觉半个小时过去了，教室里的学生也早就走完了。
又一题讲完，李牧也适可而止。
“张老师，今天麻烦你了。”
张东升笑道“不麻烦，以后只要有问题，随时可以来找我，无论有没有课。”
“谢谢张老师，再见。”
“朱朝阳同学再见。”
出了教室，李牧忽然有了一个想法。
从这几年开始，奥数越来越热，特别是城里的孩子，攀比一样，纷纷给孩子报各种奥数班。
导致接下来十余年，各种奥数培训班遍地开花。
以张东升现在的年纪，想要经营一份事业，不是那么容易的。
倒不如利用他的优势，李牧出资金，张东升出技术，合伙办一个大型的奥数培训班，成功的几率非常大。
若是，经营得当，未来赚的盆满钵满也不是不可能。
考虑了一会，可行性很高。
不过，这事急不得，要慢慢来。
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