这些音修到底还是犯了经验主义的错误，一听到打击乐器的说法就想当然地把这个“打击”理解成了音乐领域里的打击，误以为宋世安的意思是他打键盘弹曲时的高水平，容易打击到他们学习正经乐器时的学习热情。
起码在宋世安真正开始动手前，有不少人都是这么理解的。
甚至于连周巡都有点好奇宋世安的乐理水平，在自得于自己居然真的猜中了答案的同时，回想起当初入学测试时对方的动作，猜测那有些杂乱的键盘敲击声有没有可能是化用了什么知名乐谱的表现。
见周围几乎所有乐修都在或不满或好奇地盯着自己，宋世安又试着推脱了几下没推脱成功后，最后只能松了口。
那就直接动手打键盘骂吧，反正这种事情肯定也瞒不到毕业，早晚都是要和其他修士展示自己这项技能的……宋世安破罐子破摔地这么想着。
“行吧，那我现在就给你们打个键盘看看。”只是在开始之前，宋世安还是特意着重强调道，“不过你们要保证，在听完后千万不能和我生气。之后的一切都是我的技能效果，而不是我本人的真实想法。”
周围的音修纷纷对此表示理解，甚至还有人出声催促，觉得宋世安这会儿压根就没必要在这多说这些有的没的浪费时间——
“这是当然，听众随着音乐不自觉跟着改变自己的心境，这只能说明表演者的水平高超。如果真的因为听了你的演出而气恼了，我们到时候夸你还来不及呢，又怎么会和你生气呢。”
“这就不是你要考虑的事情了，你就放心打你的键盘去吧。不就一个键盘么，它能打出什么厉害东西来。”
“……”
在这接近一整个班的音修里，唯有周巡感觉到了一丝不对劲。
在听到“技能效果”这四个字的时候，他几乎瞬间就回想起了考场上的那句“我要开始发动我的技能了”，并因此而不自觉打了个哆嗦。
“等等……”周巡想开口在表演开始前，先问清楚他的宋哥究竟想要如何弹奏他的这个打击乐器。
只是他的反应到底还是慢了一拍。
宋世安的手已然摸上了键盘，开始了大范围的aoe地图炮——
“世界上那么多修士个个都有自己的特殊之处，怎么到你们音修这就变得这么鸡肋了。没有攻击力全程划水，一到关键时刻只能现场奏乐给其他修士配bg……”
只能说真不愧是打击乐器，键盘响起来的每一下都在打击他们这些音修修真的自信。
而在这一众面色难看的音修中间，或许也只剩下第二次经历这一遭遇的周巡表情看着还算过得去了。
也不知道是不是他的错觉，对比起上一次听宋世安打键盘时的声音，在上了这一节音修专业课后，他发现这时候的键盘敲击声居然还真带上了一点简单的韵律，听起来居然比以前要来得艺术多了。
难道键盘真的有成为真正意义上的打击乐器的潜能么……在习惯了键修的技能效果后，他甚至还有闲心这么想着。
……
一骂结束，键盘声渐止，因为那字字句句听着实在太过扎心，全场音修的脸色一时竟都算不上多好看。
不少人欲言又止，想想自己最开始鼓励对方动手前说的话，最后硬生生憋住了自己涌到喉咙口的个人感想。
……毕竟就看刚才的灵力波动，宋世安确实没和他们说过谎，那些的确就是键修在动用键盘后的真正水平。
此时打破室内沉默的反倒是在刚才一直没怎么开口的任课老师。
任课老师根据宋世安刚才的表现，抛却个人情感后公正地评价道：“表现得不错。看得出来，我刚刚课上讲的那些知识点你确实都学进去了。”
连老师都说出这样的话，其他人就更不敢评价刚才宋世安的表现了。
他们硬憋着心里话，眼睁睁地看着下课铃响后对方背着键盘和他们告别后转身离去。
更气的是，在被宋世安这么明目张胆地骂了一顿却又发不出火后，他们音修中还出了个叛徒——
“周巡，你怎么能这么不争气啊！被这么骂完后还喜滋滋地和他告别，是刚才那会儿还没被他用键盘骂够么？！”