知道祝融宁的符文都是自创的之后,杨新利立即改变了训练方案，放弃了对她原有符文的指导，开始教导她学习攻击符。
“这个符文在符文库中的编号是b-3067，b代表着等级,这是一个中级符文。”
别看杨新利只是联三校一个普通教授,实际上他和姬青云一样,都是联邦官方认证的大师级符文师。
攻击类符文,他是信手拈来。
没有调动精神力，杨新利流畅地在白纸上写出代表b-3067的通用文字，并解释：“这两个通用文字代表的含义是：冲击、热量以及爆炸。这是一个表现为爆炸的攻击类符文,和你的激光符1号类似，但这种威力没你的大,但波及面广，在人扎堆的时候可以使用出群攻效果。”
群攻。
杨新利最先教导b-3067显然是针对机甲新秀大赛来的。
机甲新秀大赛的初赛,是混战,人数众多,群攻符文非常有优势。
然而姬青云不是很赞同一上来就教中级符文。
“通用符文中,她只学会转运符。你让她怎么理解中级符文的构建逻辑？”
“今天的考核中她拿了第十名,地质系可不教这些，这表示她的学习能力很强悍。”杨新利指着祝融宁，挺起胸膛理直气壮道：“不懂构建逻辑,还不能死记硬背？之后就是熟能生巧的事情。”
要让姬青云来教的话,他更倾向于从最基础的通用符文教。但杨新利有自己的想法，姬青云想了想,请人来了就得信任对方,便不再插手他的教学。
祝融宁相当喜欢杨新利的教学方式,她自己的符文都是在实践中学会的,用得多了，再难的构建逻辑，都会很清晰。
“你先在纸上模仿一下这两个通用符文，等你熟悉它们的笔顺后，我再教你怎么其中的构建逻辑。”
杨新利拿出一摞白纸，放在桌上。
“这些就是你以后的练习用纸。”
“谢谢杨教授。”祝融宁拿出杨新利送她的那支笔，凝神开始模仿他示范的两个通用文字。
她的模仿能力，不仅体现在射击等动作上，更体现在符文方面。
优秀的文字感悟能力，让祝融宁写起这两个陌生文字的时候十分顺畅，一笔一划都没有阻滞的地方。
不过她是第一次写，速度放得很慢。
大约三十秒，两个一模一样的符文跃然纸上。
“小祝学妹，你让我们普通人可怎么活啊！”绪怜雪表情一垮，一副备受打击的模样。
内心深处实则并不意外。
祝融宁身上的意外太多啦，给她抗打击能力都锻炼出来了。
倒是杨新利，老头活到这把年纪，第一次见这世面，兴奋得直拉姬青云，让对方一把拍开。
“这孩子天赋太好了！”
祝融宁立即夸了回去：“没有的事，都是您教得好。”
杨新利笑得牙床都露出来了，兴致勃勃又在纸上写了几个其他攻击类符文，初级中级的都有，让祝融宁再试着模仿。
这一步，祝融宁很顺利就完成了。
然而接下来，她立即遭遇了滑铁卢。
构建逻辑和祝融宁理解的完全不同，甚至和之前在姬教授那里学到的转运符也不一样，每一个符文都有自己的逻辑。
不能生搬硬套。
杨新利安慰她说：“你能顺利记下通用符文已经很不错了，今天构建不成功没关系，经过训练，肯定能成的。”
考虑到两个孩子第二天还要训练，两位教授很快让两人回去休息了。
回去之后，9527还在等着她们——管家的新任务，每天晚上给校队成员放松身体。
第二天，对祝融宁和绪怜雪来说，基础训练变得更加难熬了，直到第四，她俩才逐渐适应。
后来的特训，难度和基础训练差不多，多数是力量训练及协调性训练，像外装备安装及故障排除这类课程，没再出现过。
山林。
祝融宁气喘吁吁地躺在地上，刚刚结束一公里路障训练，她的四肢纤细，爆发力不足，但在八连，符文师没有特殊待遇。