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第54章 代后世人 三问大禹(1 / 2)

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将对这四千年前的壁画文明。

所有人心绪万千,每一面壁画,都是祖辈经历过的险难,都是华夏族群奋斗的历史见证。

林枫拱手说道,“大禹,晚辈有一请,还望得愿。”

大禹道,“何事?”

林枫道,“如此华夏族群的文明瑰宝,若能留存到后世,供每一位炎黄子孙瞻仰,能让后世人,了解数千年前的祖先,了解折断辛酸历史……”

大禹却是叹气。

他颇为无奈说道,“山川地势,因势而动,吾亦想洞中壁画,能千年流传。”

“只是洪流若是淹没,会冲回一切,地裂而震,山石坍塌,也会掩埋所有。”

“哪怕避过洪水与地震,岁月侵蚀,岩壁上的痕迹也会逐渐消失。”

听得出。

这些年里,大禹一边带领族人们,四处疏通水道,同样留下不少记载的壁画。

可是到后世。

没有一处能完整留存。

岁月如梭,物是人非,几千年的时间跨度,足以淹没一切痕迹。

林枫说道,“晚辈倒是有法子,能长久保存壁画不遗失。”

大禹立刻问,“何种方法?”

林枫说道,“可以取某一种树脂,过滤后,呈无色粘稠液体状态,此物可以隔绝空气,隔绝水气,几乎拥有永久的封存效果。”

“山洞内,可以铺上一层木炭,木炭可吸水,保持干燥。”

“最后将洞窟封死,如此一来,总归有一两处壁画瑰宝,留等到后世人瞻仰、缅怀、观摩。”

大禹没有怀疑,一个来自后世人的华夏青年,骗他又有什么意义?

走出去。

大禹忽然问道,“在后世,可有完整的文字?”

林枫点头,说道,“在我那个时代,书籍成册,每一页纸张,都可容纳数百字,近千字;每一个少年,都有免费读书写字的机会,少年强则国家强,这也是国家一直以来的目标。”

每个少年?

都可读书?

都可写字?

后世国度的口号……少年强着国家强?

还有那薄如蝉翼的纸张?

是何物?

大禹神色不禁动容,族群的少年,就是意味着未来,有他们才有未来。

这何尝不是大禹的目标?

对于纸张,他倒是没有细问,毕竟那是后世生产力提高的产物。

大禹沉思了一会,表情显得凝重,问道,“若用一个字,形容华夏族人的品格,应当是什么?”

这是一道考研题。

他想从一个字。

了解子孙后辈的品性。

是蛮夷,是狂妄,是自卑,是狠毒,是善良,还是勤劳等等……

林枫站在高处,望着河道,望着奔涌东区的浑浊流水。

“一个字,概括我们华夏民族的品格,很有难度啊!”

“大家集思广益,帮主持人献策。”

“谦字如何?谦虚,谦让,谦恭等等,都能很好表达我们的民族特质。”

“我觉得“华”字最好,华贵服饰,中华大地,证明我们屹立于世界之巅,俯瞰全世界。”

“大禹的题可不好答,若是两个字,四个字,都能轻易想到答案。”

“但愿主持人能给力了,不能丢我们现代人的脸。”

……

微风习习,虫鸣鸟叫的自然山水景色中。

林枫指着远处,说道,“回大禹,晚辈觉得一个“水”字,能表达出我们华夏种族的品格。”

“水?”

大禹颇为震惊,问道,“何解?”

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