吴启晨完全没有理会这些人的心情“还有就是，各地的学校的军事教育，浮于形式，军事教育课被占用，学校里连基本的仿制武器都配不齐，有的地方孩子们练拼刺刀竟然用扫把代替。
最后训练变成打闹，有的地方身子把军事教育课完全当成孩子们的玩闹课，带着孩子做游戏，让孩子们在操场自有玩耍？
操场为什么要交操场？那是操演的场地，是练兵的地方，这里是用来做操的，不是用来玩的！玩的场地那叫运动场！
明年的计划里必须要逐一排查各个学校的军事教育课准备情况，缺少教具的配齐教具，缺少老师的配齐老师，缺少操场的和操场和运动场不分的全部都给分开！
训练就要有训练的样子，玩就去运动场玩！”
卢象升认真的点点头，军事教育是陛下强调的，但是在具体执行过程中，真的没有多少学校去重视这个，除了那些军事院校和军事相关的学校。
在大家的印象中，军队依旧是不学无术，空有一身力气，蛮横不讲理的人才去当兵，他们既然上学了学知识了，那就是读书人，读书人又不当兵，那要他们搞军事训练干什么？
还有就是不少士卒确实因为自己出身低被分配到学习里教书，感觉自己就矮了别人一等，这些都是读书人知识分子，说的总没有错。
所以校长不让训练，他们就不再训练，其他老师认为没用，他们就也觉得自己没用。
吴启晨敲着桌子“大明的军队是世界上最强的，除了严格的训练之外，最重要的就是我们懂得用脑子！
我们有世界上最完善的参谋制度，最优秀的后勤，最先进的装备，这些都靠什么？靠的是知识！靠的是大明方方面面的生产力都领先于世界。
就拿军队来说，参谋可是高知识人才？后勤计算可是知识？地图绘制可是知识？弹道计算可是知识？武器研究可是知识？军舰制造可是知识？
军队的未来必然是越来越专业化，越来越需要知识储备，按照陛下的意思，将来大明招募士卒将会只从完成义务教育以上的大明公民里找。
如果你不上学，连当兵的机会都没有！同样的，将来这些上完初小和初中的孩子，将来才是军队的基础。
所以这些人的军事化教育能为将来军队的继续培养节省大量时间，绝对不能轻视，贾文正，你表个态吧？”
贾文正听完连忙说道“我完全支持吴首先的意见，回去之后一定制定严格的督查计划，并且把预算做好，明年一定完成相应计划！”
吴启晨嗯了一声“好，那么我们进行下一项，空军的热气球民用化讨论，卢参谋长，据我所知，你们的空军，在英格兰暴乱期间曾经连续一个月内运送了超过六千人的士卒完成了整个战役的惊天逆转，那是不是证明热气球技术已经成熟？”
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