都想逃命，抱着万一的希望“中国人还在睡觉呢？则我们可以逃之大吉。”
二十八艘战列舰还有三十艘巡航舰驶离港口，然后遇到了南华战列舰与巡航舰的阻截。
法国巡航舰派不上什么用场，一下子就散开了，而战列舰还是抱团走，试图互相掩护，增加逃跑的机率。
此时南华战列舰强势攻入，发挥他们舰多的优势，采取二打一的架势，即二艘战列舰去攻击一艘法国战列舰的形势，采取穿插渗透的方法，不断地将他们分割开来，再炮击和开枪射击他们。
还没驶离港口多远，南华舰就顺利地与所有的法舰成“三人行”，即法舰在中间行驶，两边各有一艘南华战列舰与法舰并排行驶，互相攻击。
法舰左右开弓，打得不亦乐乎。
说起来容易，做起来也容易，法舰上军官与水手的素质太差了，换作是以前的西班牙人、荷兰人和英国人，南华战列舰哪怕是数量多过他们，也难以形成这样的战斗场面。
既要分割敌舰群，又要与航向莫测的敌舰保持同向与距离，加以攻击。
法舰上一片混乱，经验匮乏的军官们胡乱地下达着含糊的、前后矛盾的命令，水兵们无所适从，又眼高手低，甚至出现法舰转向后，速度很慢，还得南华战列舰停下来等他们！
用“东南亚163”号上舰长孙志成上校的话来说“我的去睡上一觉，可能法国人还没有前进！”
有二艘南华战列舰无法与法国“坦荡”号战列舰并排行进，不是中国人水平差，而是“坦荡”号战列舰在原地转圈，无法顺利前行。
“坦荡”号在海上乱转，被碰上那就得不偿失，因此这二艘南华战列舰无奈地下帆等待，等它行驶象个样子再行追逐与交战！
风帆时期想要操纵一艘大帆船绝非易事，想让一艘三桅战列舰动起来，需要经验丰富的军官下达命令指挥，还要有众多的水兵按照命令默契配合，缺一不可。
为什么要说百年海军，这些军官与水兵的成长不是突击训练就可以完成的，比如南华海军战列舰舰长全都要求有环球航行资质，还要有去过风暴莫测的北太平洋猎杀一只鲸鱼的记录（鲸鱼宝宝问“我犯了什么错？）否则不能成舰长。
如此培养一名战列舰舰长，首先你得有钱，有钱支持你的舰队去环球航行，不是说过帆船底舱有压舱石用来稳定帆船的吗？那些环球旅行的南华训练帆船的压舱石不是石头，而是大砣大砣的银球，这是有备无患。
万一航行中途出了什么事，就把银球来派上用场收买、购货什么的，只要能够用银子搞定的事就不是麻烦。
在皇帝颜常武看来，每一名战列舰舰长都是无价之宝，他宁可花费不菲的银球，也要让他的海军平安无事，即花钱消灾。
南华海军就是通过不断地、高强度的训练后形成，由于采取了种种保护措施，成熟的军官与水兵越来越多，加上南华是海上立国，民间也有大批合格的海员可供海军挑选。
欧洲四大海上强国西班牙、葡萄牙、荷兰与英国由于海外殖民地多，具备了远航能力的军官与水兵多，但法国人从来不是海上强国，战列舰来自造舰狂潮，舰上军官许多都是贵族转职而来，水兵则多是强征而来，训练又不足，素质很一般。
更糟糕的是舰上条件差缺员，本来就不够人数，刚一出港又被中国人用炮弹与子弹撂掉了一批，结果，“坦荡”号上的军官与水兵们无法控制自己的战列舰，只能原地转圈，围观的两艘南华战列舰上的官兵们无所事事，急得甚至想派人过去帮他们操纵了！
用舰上某个军官的话来说“我十岁儿子的操舰技术都比他们强！”
高卢鸡什么不好学，学人家玩战列舰，落到这样的下场，真是可笑，可悲，可惨！
炮声轰隆作响，法国战列舰奋力前进，纷纷陷入了被南华战列舰二打一的惨局。
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