芬格尔知道现在是表现自己的好时候，所以他并没有多耽搁，将随身携带的平板打开，立即开始了数据录入和分析。
旁边诸子百家的精神体们对此感到相当的新奇。
尽管心中好奇无比，但始终没有谁出言询问。都是很默契的，静静等在一旁。
他们互相之间是爱吵架不假，但有一点，每当出现新的事物时，他们也都会给对方一个展示的机会。
直到对方将一切都给展现结束之后，他们才会发表自己的意见和看法。
一时之间，相当难得的，这里陷入了寂静之中。
而另一边，昂热则是在一开始的时候，就和仕兰中学校长，蔡建国碰到了一起。
同为校长，蔡建国心中，不知怎的，就生出了想要和昂热一较谁更厉害的心思。
而昂热自己呢，也很想知道，眼前这个校长，在掌握炼气之后，又有几分能耐，比起他这个超级混血种，又能占有什么样的优势。
因此，两人心照不宣的，便一起开始探索起了这稷下学宫。
施耐德本来还打算要自己一个人四处去看一看的。
作为如今执行部的部长，他很是好奇稷下学宫是否也会有类似的部门，若是有，又是如何运行的？
若是没有，那这稷下学宫，在绵连一些极其棘手的事情时，又会有着怎样的一种处理方式？
只是，他才跟在昂热后面走了没几步，他便迅速的，注意到前面昂热和蔡建国之间，似乎有些火药味？
这么多年来，他还是第一次见到昂热展现出这种样子。
于是，他便暂时放下自己的计划，直接跟在两人后面。
他倒是要看看，这两人究竟能够擦出怎样的火花。
“昂热校长，不知道你打算从哪里看起来呢？”作为本地人士，蔡建国自觉的将自己代入半个地主来招待昂热。
言语之间，对昂热也多是热情。
昂热不答，又将皮球给踢了回去，“不知道蔡建国校长，你有些什么样的看法？”
反正他最这个地方不熟悉，现在嬴皓先生又找不到，昂热一点都不像自己做决定。
万一自己觉得看完了所有的一切，结果回去之后，才又发现，他还有许多，始终不曾注意到呢？
昂热可是一点都不想做亏本买卖。
当然了，他也是有着自己的一些私心的，便是想要从这里，学到更多的教学经验，以及炼气相关的，所有事物。
想了想，蔡建国提议道：“那不如，我们先去找找学校食堂在哪里吧？”
无论什么时候，无论在哪里，吃都绝对是一座学院无法避开的重要事情。
而食堂的好坏，很大程度上决定了大部分学生对一所学院的感官。
“好！”
昂热欣然应允。
这也是他刚才想到的。
虽然活了一百多年，也吃过不少的东西，但昂热对稷下学宫的食堂，依然充满了兴趣，
只是，这食堂会在什么地方呢？
蔡建国和昂热两人，不禁陷入了沉思。
这是一座活的，又自己意识的学宫，而其具体的历史究竟有多少年？
他们无从考证。
最后，还是蔡建国说出来自己的想法：“刚才先生是领着我们从右边走的，而这一路上，似乎都是聚集了大量各种各样讨论的地方。”
“我觉得，我们现在可以往右边走了试试看。”
大多数的学校，食堂和住处不会离得太远。
而这两个地方，与学校的其他设施，基本也都不会在同一个方向。
“那我们就去右边看看吧。”
昂热也觉得蔡建国分析的很有道理。
于是，两人便脱离大部分人，朝着反方向走了去。
在他们身后，还跟着一只小尾巴，施耐德。
“昂热校长，你还是直接叫我蔡建国吧。”行了几步，蔡建国说道。
说实话，他不太喜欢别人总是校长校长的叫他，他更喜欢的，还是别人叫他老师。
只不过，面对眼前这个同样是校长的人，他还让人家叫他校长，那就有些于理不合了。
既然大家都是校长，那就没有必要，一直将这个挂在啊嘴上。
“好的，那我就叫你建国吧。”直呼全名，会显得有些生分，昂热便道：“你以后直接叫我昂热就是。”
一番谦让，两人的关系，似乎都熟了不少。
昂热主动问道：“建国，你觉得先生是怎样的一个人？”
他本来想问蔡建国，炼气是怎样的一种感觉，但他还不太确定，炼气是否和混血种各自的言灵一样，在很多时候，是需要保密的。
“先生啊……”蔡建国露出思索之色，他和嬴皓，接触的实际上也不多，一开始的时候，只是听过这样的一个名字。
直到昨天，他才和嬴皓有了比较多的接触。
作为一个教育工作者，他本该是很善于在短暂的接触中，就大概了解了一个人的性格特点，为人处世，
但蔡建国对于嬴皓，却又一种，无论如何都看不透的感觉。
就仿佛嬴皓是一片海，别看海平面上平静无波，但谁又能知道，在海面之下，会有怎样的暗流汹涌？
蔡建国只能根据自己的经验进行判断，说道：“先生是一个有自己追求的人。”
想了很多，他最后觉得，或许，这就是无论什么时候，嬴皓先生看着都是笑呵呵的，温和无比。
但嬴皓先生的眼中，无尽的哀伤之下，似乎又有着坚定的追求。
这是个谜一般的人，根本不是他所能够揣度。
“又追求的人啊……”昂热也陷入了沉思之中，嬴皓先生的追求，到底是什么呢？
是为了将炼气发扬光大？
还是为了传承诸子百家的精神文化？
又或者是，为了追名逐利？
想起自己在泰山深处，在那所谓虚界之中，和嬴皓相处的时间里，昂热不禁对自己也产生了怀疑。
纵然相处了这么久，他同样无法准确的看出，嬴皓先生，究竟是怎样的一个人。
两人一路往前走着，各自时不时的，便会提出一些，关于教育方面的意见与看法。
“昂热，我有一事不太明白。”蔡建国问出一个憋了很久的问题：“作为一名混血种，你是如何开发学生的言灵能力的？”
昨天一天，蔡建国就遭遇了执教生涯以来，最为头疼的一天。